Choose timezone
Your profile timezone:
Akademik Dürüstlük Sempozyumu
→
Europe/Istanbul
TÜBİTAK Feza Gürsey Konferans Salonu / Ankara
TÜBİTAK Feza Gürsey Konferans Salonu / Ankara
Açıklama
Bilimsel üretimin temelini oluşturan akademik dürüstlük; araştırma ve yayın süreçlerinde güvenilirliğin, şeffaflığın ve etik sorumluluğun korunmasında kritik bir rol oynamaktadır. Dijitalleşmenin hız kazanması ve yapay zekâ destekli araçların yaygınlaşmasıyla birlikte, akademik etik yalnızca intihal ile sınırlı olmayan, araştırma ve yayıncılığın tüm aşamalarını kapsayan çok boyutlu bir konu haline gelmiştir.
TÜBİTAK ULAKBİM olarak, 2018 yılından bu yana EKUAL kapsamında Turnitin benzerlik analiz araçlarını tüm üye üniversitelerimizin erişimine sunmaktayız. Bu iş birliğinin doğal bir uzantısı olarak, akademik dürüstlük ve araştırma bütünlüğü konularının daha geniş bir perspektifte ele alınması amacıyla bu sempozyum Turnitin iş birliğiyle düzenlenmektedir.
Akademik Dürüstlük Sempozyumu; akademik yayıncılıkta dürüstlük, araştırma etiği, yapay zekâ çağında etik sorumluluklar ve kurumsal yaklaşımlar gibi başlıklar çerçevesinde farkındalık oluşturmayı ve paydaşlar arasında bilgi ve deneyim paylaşımını güçlendirmeyi hedeflemektedir.
🔴 Canlı Yayın Duyurusu
Akademik Dürüstlük Sempozyumu, belirtilen tarih ve saatte YouTube üzerinden canlı olarak yayınlanacaktır.
Etkinliği çevrim içi olarak takip etmek isteyen katılımcılarımız, aşağıdaki bağlantı üzerinden canlı yayına erişim sağlayabilirler.
👉 Canlı Yayını İzlemek İçin(Etkinlik saatinde aktif olacaktır.):
https://www.youtube.com/@TUBITAKULAKBIMTV/live
İletişim
Kayıt
Akademik Dürüstlük Sempozyumu
-
-
Açılış Konuşması
M. Mirat SATOĞLU
ULAKBİM Müdürü -
![](https://etkinlik.ulakbim.gov.tr/event/209/images/116-Prof.%20Dr.%20Orhan%20AYDIN.jpg")
Açılış Konuşması
Prof. Dr. Orhan AYDIN
TÜBİTAK Başkanı -
-
Bir Yaşam Şekli Olarak Akademisyenlik
-
Dijital Çağda Akademik Dürüstlük
Yasemin ARŞIN
Turnitin Türkiye Ülke MüdürüBu sunumda, akademik dürüstlük kavramı küresel bir perspektifle ele alınacak olup bu alandaki teknolojik çözümler, yapay zeka, intihal ve metin özgünlüğüne ilişkin güncel tartışmalar değerlendirilecektir. Ayrıca Türkiye’deki üniversitelerde gözlemlenen eğilimler, en iyi uygulamalar, eğitim oturumlarından elde edilen bilgiler ve sık karşılaşılan sorulara değinilecektir.
-
İntihal Dönemde Akademik Yayın Etiğini Korumak
Prof. Dr. Salim Razı
Çanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiÜretken yapay zekâ teknolojilerinin hızla yaygınlaşması, akademik dürüstlüğün temel ilkelerinin ve olası ihlal biçimlerinin yeniden düşünülmesini zorunlu kılmaktadır. Bu dönüşümden kaçınılmaz olarak akademik yayıncılık ekosistemi de etkilenmektedir. “İntihal ötesi dönem” olarak adlandırılabilecek bu yeni bağlamda, yalnızca geleneksel intihal türleri değil; aynı zamanda yapay zekâ destekli üretim, katkı sahipliği, şeffaflık ve sorumluluk gibi konular da yayın etiği tartışmalarının merkezine yerleşmektedir. Bu süreçte yayın etiğine bağlı kalarak ilerlemek, hem araştırmacılar hem de yayıncılar için yeni ve karmaşık zorluklar ortaya çıkarmaktadır. Özellikle metin üretimi, veri yorumlama ve görsel oluşturma gibi alanlarda yapay zekâ kullanımının sınırları giderek belirsizleşmektedir. Bu sunumda, intihal ötesi dönemin ayırt edici özellikleri çerçevesinde ortaya çıkan yeni yayın etiği riskleri tartışılacaktır. Ayrıca, katılımcıların bu riskleri tanımlayabilmelerine ve etik ihlallerden kaçınabilmelerine yardımcı olacak ilke ve uygulama önerileri paylaşılacaktır.
-
Esra Çalış
Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiTurnitin yöneticisi (admin) perspektifinden, üniversitelerde sistemin etkin ve doğru kullanımına ilişkin iyi uygulama örnekleri, akademisyen ve öğrenci iletişiminde dikkat edilmesi gereken noktalar paylaşılacaktır.
-
Zeynep Kalemci
Hacettepe ÜniversitesiTurnitin yöneticisi (admin) perspektifinden, üniversitelerde sistemin etkin ve doğru kullanımına ilişkin iyi uygulama örnekleri, akademisyen ve öğrenci iletişiminde dikkat edilmesi gereken noktalar paylaşılacaktır.
-
Postplagiarism: Üretken Yapay Zekâ Çağında Akademik Dürüstlüğü Yeniden Düşünmek
Prof. Dr. Sarah ELAINE EATONÜretken yapay zekâ araçları, intihalin tanımlanması ve tespit edilmesine yönelik yerleşik çerçeveleri köklü biçimde değiştirmiştir. Bu sunumda Dr. Eaton, “postplagiarism” (intihal ötesi) kavramını tanıtmakta ve bu yaklaşımın akademik dürüstlüğü, geleneksel kopyalama ve atıf anlayışlarının ötesinde nasıl yeniden çerçevelediğini ele almaktadır. Güncel araştırmalar ve politika analizlerinden hareketle, Dr. Eaton bu dönüşüm sürecinde kurumlar için pratik değerlendirmeler sunmaktadır.
-
`
Yapay Zekâ Çağında Akademik Dürüstlük: Politika, Üniversite Yönergeleri ve Kurumsal Sorumluluklar Açısından Uygulamaya Dönük Bir Çerçeve
Prof. Dr. Hasan KARAL
Trabzon ÜniversitesiAkademik dürüstlük uzun yıllar boyunca daha çok intihal, kopya, uydurma veri, çarpıtma ve uygunsuz atıf gibi ihlaller üzerinden tartışıldı. Ancak üretken yapay zekâ araçlarının yaygınlaşmasıyla birlikte mesele artık yalnızca “başkasının çalışmasını izinsiz kullanmak” olmaktan çıkmış, doğrudan doğruya akademik emeğin niteliği, yazarlığın sınırları, öğrenmenin özgünlüğü, değerlendirme süreçlerinin güvenilirliği ve kurumların hesap verebilirliği meselesine dönüşmüştür. UNESCO’nun üretken yapay zekâya ilişkin rehberi de bu dönüşümü insan-merkezli bir politika ihtiyacı olarak tanımlamakta; ülkelerin ve kurumların kısa vadeli önlemlerle yetinmeyip uzun vadeli yönetişim ve kapasite geliştirme politikaları kurması gerektiğini vurgulamaktadır.
-
`
-
`
Yapay Zekâ Çağında Bilim Akademileri
-
`
Yapay Zekâ Destekli Bilimsel Üretim: Belirsizlikler ve Akademik Mutabakat Arayışı
-
James THORLEY
Turnitin APAC & EMEA Bölge Başkan Yardımcısı
-