Açıklama
`
Yapay Zekâ Çağında Akademik Dürüstlük: Politika, Üniversite Yönergeleri ve Kurumsal Sorumluluklar Açısından Uygulamaya Dönük Bir Çerçeve
Prof. Dr. Hasan KARAL
Trabzon Üniversitesi
Akademik dürüstlük uzun yıllar boyunca daha çok intihal, kopya, uydurma veri, çarpıtma ve uygunsuz atıf gibi ihlaller üzerinden tartışıldı. Ancak üretken yapay zekâ araçlarının yaygınlaşmasıyla birlikte mesele artık yalnızca “başkasının çalışmasını izinsiz kullanmak” olmaktan çıkmış, doğrudan doğruya akademik emeğin niteliği, yazarlığın sınırları, öğrenmenin özgünlüğü, değerlendirme süreçlerinin güvenilirliği ve kurumların hesap verebilirliği meselesine dönüşmüştür. UNESCO’nun üretken yapay zekâya ilişkin rehberi de bu dönüşümü insan-merkezli bir politika ihtiyacı olarak tanımlamakta; ülkelerin ve kurumların kısa vadeli önlemlerle yetinmeyip uzun vadeli yönetişim ve kapasite geliştirme politikaları kurması gerektiğini vurgulamaktadır.